第114回研究会の記録
発行：事務局、記録：野口
実施日時：1999年 5月16日（日） 10:30〜16:30
開催場所： ECCコンピュータ専門学校 １号館２０４教室
司会：西野
記録：野口
出席者：飯田、大西、岡本、河俣、角、高橋（参）、田中（久）、田中（博）、
中條、中西、西野、新田、野口、正木、村田、横山、鍵本
欠席届：石桁、岩崎、礒野、西垣、福田、高橋哲、中村民、吉川、泉
１．諸会連絡：
5/24 大阪高等学校情報教育研究会設立総会 府立教育センター
5/29 サイバー法研究会、法情報学研究会（学術フロンティア社会・人間・情
報プラットフォームプロジェクト） 明治大学
5/29 教育システム情報学会 第２４会全国大会打合せと
関西支部評議会 園田女子学園
6/4 遠隔地教育システムの研究会 ISDNを使った高帯域通信利用
6/5 ＪＥＴ 情報教員養成に向けて 東京国立教育会館
6/5,6 大学教育学会 倉敷芸術科学大学
6/13 近畿情報教育連合第１回総会 園田女子学園
6/18,19 私情橋 大阪経済大学
情報教育問題フォーラム（但し会員校のみ参加可）
6/26 日本情報倫理協会 門真松心会館
URL www.janl.net 参照
7/10 教育システム情報学会関西支部 高校の部研究会
大手前ビジネス学院（予定）
7/28,29,30
情報処理学会 教育とコンピュータ研究会 長野県
新教科「情報」実施に向けての教育動向と取扱い
２．いろいろ情報
(1)中條先生から
雑誌：論座 ６月号 朝日新聞社 \780
記事「情報化が歪める子供」
雑誌：サイアス(SCIAS) ６月号 朝日新聞社 \980
記事「インターネット犯罪入門」
雑誌：教育とコンピュータ Specal Mook 学研 \1,800
学校インターネット始めの一歩
書籍：教室からのインタネットと挑戦者達 チャレンジキッズ
北大路書房 \1.900
書籍：教室がインターネットにつながる日 深田他
北大路書房 \2,000
書籍：ネットワーク社会と教育（コンピュータがもたらす教育革命）
Gulobal RduNet事務局 \880
冊子：著作権読本（学校教育と知的財産権）
財団法人消費者教育支援センター、監修文化庁
中学生向け著作権開設副読本作成委員会
(2)資料紹介：
石桁先生：新聞切り抜き集
(3)他研究会など紹介：
中條先生：コンピュータ犯罪に関する第３回白浜シンポ
・ アメリカ事情：ＦＢＩと民間共同のインフラガードという組織が
作られている。
・警視庁からの講演があった：警察関係の参加多し（半分ぐらい）。
・UNIX系のハッカーが増えている。ハッキング専門誌が溢れ憂慮。
・技術、法の充実が必要だが、それが出来ないとき倫理に振られるの
は如何なものか。
３．新規会員紹介：
・広島大学大学院博士後期課程在学 上村 崇さん
・会員登録運用について、申入れの直後の研究会（当日もあり）からＭＬ
登録する事が確認された。
・会費については、慣例により、遠隔地半額、学生半額だが、２重半額処理
はされないことを再確認した。尚、会費は通信費や慶弔費、事務処理費等
に使われるが、特に了承を得ない研究会時の資料についての郵送はしない
ことが確認された。
４．近畿情報教育連合会（旧近畿地域情報教育連合会ｘｘナンチャラ）報告
・野口より、4/24に行われた設立準備会の状況が報告された
資料の回覧、規約作りの最中であること等
必要なことは、適時IEC側のＭＬへ流している
・参加の扱いについて、「団体参加」でIEC会員は団体メンバーであるため
特にIEC会員の立場で参加宣言はしなくて良いことを了承した。
尚、各本務校の立場で参加される場合は、手続き（参加条件、立場を表明
する書式に従い）されるよう、IECとして確認した。
５．本日の研究テーマ
高橋(参)先生からの上月情報教育財団研究助成報告資料に
基づき意見交換がなされた。
(1)研究内容
１）冊子作成
２）アンケート
３）システム作り
４）総合して情報倫理教育の評価
(2)期待すること
１）高等学校教育での情報ネットワークの光と影を知らせる
〃 冊子教科書を考えたが教員用のテキストへ
２）インターネットによる情報活用
３）生活者としての情報意識
(3)ネットワーク利用での問題行為について
１）知識の差、意識の変化は授業で対応できるが行為は変わらない
２）知識や意識は高等教育機関の役目か。
３）行為の問題は初等中等教育から始めないといけないのでは。
４）その他、文字の取り扱い、索引の必要性などの意見がでた。問題点や
(4)改善点等の意見を情報倫理グループへ連絡を願いたい。
６．全国大会発表の件について
研究発表表題および発表者、連名者を以下のように進めることとなった。
(1)情報教育から見た入試センター試験（数学） VI
数学、特にアルゴリズムの問題として
○新田、大西、野口、ＩＥＣ
(2)情報教育から見た入試センター試験（数学） VII
プロトコル調査による教員の視座についての分析
○田中、新田、横山、石桁 ＩＥＣ
（IEC会員記載氏名リストは、この５ヶ月間の内、３ヶ月出席者、
欠席申し出者も出席とみなす）
内容について、「たたき台」資料に基づき意見交換がなされた。
原稿枚数によって、VIの内容の範囲の変更があり得る。
(3)全国大会事務局より、協賛表示について問題無いかの確認があった。
高橋代表を通じ了承された。
７．フォーラムについて
(1)冊子の作成
これまでのセンター入試関係の発表をまとめる、研究経緯を付ける
６月中に原稿をまとめる
予算１０万円、５０ページ以内で５００冊程度（が可能か？）
(2)フォーラムの時間扱い
総時間１時間３０分（３０分：挨拶、冊子内容 残りBeer & Talk）
予算１５万円
(3)販売用「情報教育の知恵」をパワー社から購入が認められた
予算１０万円以内（半額入手を期待する 100冊）
(4)反省会について（正木取りまとめ）
現在１４名文の宿泊申し入れ、
残り少なし（６名分、早い者勝ち、５月末で一旦締め。後は各自で）
^^^^^^^^^^至急メールで正木先生に連絡を！
(5)フォーラム分担は次回研究会で
８．大学教育学会等について横山先生からの紹介
現在、石桁先生が理事をされている。入会のお誘い。論文の投稿をよろしく。
問題解決演習ワークブックの紹介、
次回は、６月２０日（日）
司会：田中 記録：鍵本
研究報告は、石桁先生です。
以上