第２０３回IEC研究会　議事録（案）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作成　横山
日時　平成１９年２月１１日（日）１５：３０〜１７時
場所　大阪電気通信大学　四條畷キャンパス１０号館２０１教室
司会　横山
参加者（順不同、敬称略）
　大倉、西野、江見、矢島、中條、金田、工藤、竹嶋、岸田、大島、中村、
　高橋、中西、河野、野口、西本、河俣、畑、新田、野部、福田、正木、
　飯田、岡本、下倉、吉川、横山
見学者（順不同、敬称略）　
　西出（放送大学修士選科生）
　瀬川（NECシージーネット）
　小島（小島総合研究所）
　梶木（甲子園大学）
　鷲尾（大阪国際大学）
欠届け（順不同、敬称略）
　角南

（１）諸会連絡　時間の都合上、詳細はBBSを参照して下さい。
　・３／３　　教育システム情報学会関西支部　主催
　　　　　　　第２１回学生のコンピュータ利用研究発表会（常磐会学園大学）
　・３／１７　教育システム情報学会　主催
　　　　　　　２００６年度第６回研究会「情報教育」（千里金蘭大学）
（２）自由枠発表　（概要のみメモ）
　　　江見＠京都情報大学院大学
　　　「日本最初のIT専門職大学院のカリキュラムについて」
　　　参考ＵＲＬhttp://www.kcg.edu/top.html
　　　配布資料「キャリア教育のあり方について考える」
　　　　　　　　　　−Employability と Generic Skills　をてがかるに−
　　　　　　　　　　　川島太津夫（神戸大学　大学教育推進機構）
○キャリア教育の背景
　・知識基盤社会である
　・ポートフォリオ社会である
　・大学大衆化である
　・就職氷河期／大学経営−＞大学の指命（学生課程教育は完成教育）
　　　Employability（雇用可能性：満足できる仕事を獲得し、その仕事を維持し続ける能力）
○キャリア教育とは
　・卒業時の就職（雇用）
　・卒業時の就業力（即戦力）
　・卒業時の接続的就業力
　　　ジェネリックスキルズ（Generic Skills）、キャリア管理力
○「接続的就業力」の教育
　　Generic Skills:あらゆる職業を越えて活用できる「移転可能」なスキル
　　　　コミュニケーション、数的能力、問題解決能力、チームワーキング、
　　　　ＩＴ活用力、批判的思考力、業務管理力、
　　　　価値・態度（やる気、規律、判断力、リーダーシップ、進取性など）
　　　　　　　　　　　−−英国内閣府、２００１−−
　　Vocational Skills:ある「職業」に必要な特定の「技術的」スキル
    Employer-wide Skills:ある特定の「職業」で必要なスキル
    Job-specific Skills:　ある特定の「仕事」に必要なスキル

　　用語やその定義は国内でも多種である
　　　　文部科学省、厚生労働書、経済産業書

○大学教育とキャリア教育
　　これまでは、単独であった
　　　　教養教育−専門教育−キャリア教育
　　これからは
　　　　埋込型、接続型、
　　　　１年次からキャリア教育、課外のキャリア教育

？？カリキュラムに埋め込まれたキャリア教育がどこまで可能か
　　　誰がするのか／できるのか
これについては、参加者から意見・討議あり。
　　　大学教育とは、
　　　大学教員の力量について
　　　企業から大学への期待と大学教育のミスマッチ、など

次回　第２０４回IEC研究会は、
日時：2007年3月11日（日）
　　　13：30〜17：00
場所：関学大阪梅田キャンパス
      大阪市北区茶屋町１９−１９
　　　　アプローズタワー１４階